Los conocimientos generados por las innovaciones tecnologicas convierten los saberes existentes en obsoletos. El sistema educativo no puede permanecer al margen de esta realidad y en consecuencia, esta llamada a producir los cambios que le permitan ajustar la curricula a las nuevas demandas. En este contexto, la revision curricular permite alcanzar la pertinencia entre sistema educativo y el contexto sociocultural donde se desarrolla el proceso formativo. En el marco de la Reforma Curricular de la Universidad de Oriente, especificamente en la Escuela de Humanidades y Educacion, desde el ano 2002 se realiza la revision y analisis del Programa del curso Ayudas Audiovisuales cuyo resultado apunto hacia la necesidad de elaborar un nuevo instrumento para orientar la practica pedagogica de los docentes de la Asignatura con una vision actualizada en cuanto a las nuevas tecnologias de la ensenanza. Sobre la base de una investigacion descriptiva y aplicada, se realizo la Propuesta Diseno de un...